Colégio Anglo

Qual a metodologia/ linha pedagógica adotada pela escola?
"O Colégio Anglo acredita que a escola é um elemento formador de cidadãos dotados de juízo crítico, conscientes e preparados para entender e participar de uma sociedade cada vez mais complexa. Com esse propósito, nossa preocupação é oferecer uma formação educacional de alto nível através de uma metodologia de ensino que se caracteriza por despertar no aluno efetiva participação no processo de aprendizagem. Essa metodologia apresenta uma unidade didática que se dá tanto na integração das disciplinas de uma mesma série, como na passagem de uma série para a seguinte. Com isso, se evita uma das maiores dificuldades que as escolas enfrentam, ou seja, a da transição do ensino fundamental para o ensino médio. O Anglo dispõe ainda de adequada e perfeita logística de ensino para possibilitar que o aluno adquira uma estrutura para enfrentar com maturidade os desafios que terá pela frente. Com essa estratégia pedagógica oferecemos um único curso, desenvolvido em 14 anos, integrando todas as respectivas disciplinas.
Valores como bom comportamento, respeito, honestidade, ética, amizade e solidariedade, entre outras virtudes, são princípios permanentemente valorizados e reforçados no dia-a-dia em nossas instituições de ensino. Assim sendo, sem se ater às velhas fórmulas e se render a modismos, incorporamos a inovação eficiente, tendo como meta a formação de alunos integrados a uma realidade pluralística, visando com isso assegurar sua independência intelectual".

Que atividades (extracurriculares, por exemplo) a escola realiza?
"O Anglo oferece aos alunos, além das aulas, gincanas, excursões, competições esportivas, teatros, projetos culturais, banda musical/fanfarra, oficina de leitura, passeios, jornal, coral, palestras de orientação, acantonamento, capoeira, colônia de férias, Anglo musical, entre outras atividades que ajudam os alunos no desenvolvimento e aprendizagem, como simulados, apostila-caderno, livros, revisões programadas, aulas complementares, laboratório de redação, informática, biblioteca, laboratório de ciências, plantões de dúvidas, cantina, provas, simulados do ENEM, ensino religioso opcional, inscrições em vestibulares. Enfim, tudo que seja necessário para que cada aluno seja o cidadão consciente que a família deseja e o País necessita, tornando-o apto ao ingresso nas melhores faculdades, preparando-o para o mercado de trabalho cada vez mais competitivo e globalizado".

O que se espera do professor desta escola?
"Que eles se comprometam com a proposta pedagógica da escola, se enquadrando no perfil de qualidade que nós esperamos do professor, já que prezamos muito pela qualidade de ensino. Queremos que os professores vistam realmente a camisa da escola. Fazemos questão que os professores que aqui dão aula, somente lecionem no Anglo. Por isso também fazemos questão de trazer a maioria de fora. Não é por uma questão de barreira ou bairrismo, pois há excelentes profissionais aqui em Itu, mas a maioria já leciona em outras escolas. Achamos incoerente um professor que dá aula em outra escola, dar aula também aqui. Como ele vai se comprometer com a proposta pedagógica da outra escola e depois com a nossa? É meio incoerente. Isso acaba por resultar numa remuneração mais alta, e por isso a gente consegue se diferenciar em qualidade.
Na parte pedagógica, o professor aqui tem como meta despertar no aluno a vontade de estudar, tornando o estudo agradável. Existe essa preocupação em ensinar a estudar, o aluno participa no processo de aprendizagem, para não ficar uma coisa penosa".

O que se espera dos pais dessa escola?
"Neste sentido, com a preocupação de ensinar o aluno a estudar, há uma preocupação de orientar os pais da mesma maneira, sobre como eles podem conduzir o filho para que ele tenha esse sucesso que a família sempre espera e que o professor espera. Com a ajuda dos pais a gente consegue bastante coisa".

O que se espera dos alunos dessa escola?
"Costumamos dizer que o processo educacional é baseado num tripé. Os pés são: os alunos, a escola e a família. Se esses três pés não estiverem bem alinhados, o processo não vai funcionar. Se alguém falhar nesses três pés, o processo não funciona. Do aluno nós precisamos o comprometimento, dos pais um acompanhamento, e da escola o bom material. E é o material que diferencia o Anglo. Esperamos a participação dos pais e dos alunos, que eles se engajem na proposta que o Anglo oferece. Aula dada é aula estudada".

Por que colocar meu filho no Anglo?
"A gente procura passar para nossos alunos a competitividade que existe hoje em dia, não porque a gente prega isso, mas porque, infelizmente, existe isso. Claro que não esquecemos da parte social e humana também. Além de integrar o aluno junto à sociedade, fazemos com que ele se desenvolva intelectualmente, fazendo parte da comunidade como um todo. A gente procura também despertar esse ímpeto pelo estudo da criança, vindo desde o maternal, com doses menores, mas que vai sendo gradativa ao longo dos anos. O grande diferencial do nosso sistema é a apostila que possuímos. São apostilas que possuem uma espinha dorsal que inicia na Educação Infantil e segue até o Ensino Médio. Com essa espinha dorsal, nós praticamente esgotamos todos os assuntos para que o aluno enfrente o vestibular. Além dos professores, que são altamente qualificados e experientes, sistematicamente passamos todo ano por reciclagens. Nessas reciclagens, os professores têm contato com outros profissionais que elaboram o material. Eles têm oportunidade de discutir esse material com esses profissionais, pois estão sempre preocupados em aprimorar o conteúdo. Nosso material também é muito interdisciplinar. É muito atualizado, contextualizado. O aluno sempre se pergunta: pra que estudar isso? Também já com o intuito de minimizar isso, sempre antes de iniciar uma matéria, o aluno vai ler um texto e entender sobre a necessidade daquilo ser ensinado. Esse texto é sempre atual, de jornais e revistas, fazendo até com que aquele aluno que não gosta de ler, fique atualizado. Acho que essa é a razão que os pais nos procuram para colocar os filhos aqui".

Fábio A. de Oliveira e Silva, Diretor Administrativo; Maria Isabel T. Duarte, Coordenadora Pedagógica; Luiz Gazzola, Coordenador do Ensino Fundamental; José Francisco Feital, Coordenador do Ensino Médio; Lia Mara de Oliveira e Silva, Coordenadora de Educação Infantil.