Professores de Tatuí recebem capacitação em Danças Circulares

Um curso de capacitação em Danças Circulares para Festejos Juninos foi oferecido nos dias 19 e 20 de março, para 54 professores da rede municipal de ensino de Tatuí, através da Secretaria Municipal da Educação.

Ministrado pelo paraense Guataçara Monteiro e pelo paraibano João Paulo Pessoa, o curso ocorreu nas dependências do Núcleo Municipal de Educação Ambiental “Maria Tuca”.

A pesquisa de Guataçara e João Paulo trouxe a expressiva riqueza cultural brasileira para os moldes do movimento de Danças Circulares. O resultado foi uma oficina com danças simples, alegres, cheias de surpresas e com todo o tempero do povo brasileiro.

Na área da Educação, essas danças podem ser utilizadas como importante ferramenta de difusão da cultura brasileira, atrelada aos conteúdos curriculares, bem como desenvolver habilidades e competências diversas nas crianças. O trabalho com a dança permite que o aprendizado aconteça de forma transdisciplinar.

“Foi um mergulho pelas tradições dos povos ribeirinhos da Amazônia, em especial das comunidades do interior do estado do Pará e do interior da Paraíba, no Nordeste Brasileiro. Uma viagem por ritmos folclóricos típicos de Festejos Juninos e que são pouco conhecidos e explorados por escolas e comunidades no Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil. Danças e ritmos que nos contam sobre lendas, fauna e flora, costumes, celebrações, culinária e a fé dessas regiões. Uma mistura de danças, ritmos e sons oriundos das tradições indígenas atreladas aos costumes dos colonizadores”, comenta Géssica Gralhoz, coordenadora dos projetos em Educação Ambiental do município.

O conteúdo do curso abrangeu as características dos Festejos Juninos do Norte e Nordeste, as principais festas, danças, indumentária, culinária, artesanato, brinquedos e brincadeiras típicas. Os professores aprenderam diversos ritmos, como Côco, Carimbó, Xote, Xaxado, Forró e Ciranda.

Todas as coreografias foram de fácil assimilação e certamente serão aplicadas pelos professores da rede, conferindo um brilho especial nas celebrações de Festejos Juninos de 2011. Quem participou recebeu apostila, CD com as músicas e DVD com as coreografias ensinadas, para dar continuidade e aplicabilidade ao conteúdo aprendido.

Os participantes avaliaram positivamente a capacitação, o que ficou evidenciado pelo uso das expressões: socialização, percepção de si, integração, descontração, essência, experimentação, toque, aceitação, concentração, calma, união, lateralidade, cura, alegria, ritmo, dinamismo, objetividade, prazer, renovação, alma, coletividade, despertar, energia, coordenação motora, motivação, harmonia, amor, resgate, conhecimento, cultura, festa, satisfação pessoal, inclusão social, interdisciplinaridade, movimento, raciocínio, envolvimento, flexibilidade, reflexo, atenção, desafio, calor humano, encontro, aprendizado, diversidade, diversão, animação, percepção musical, expressão corporal, sentimento.

Os professores ficaram encantados com a maneira carinhosa como as danças foram focalizadas e saíram inspirados para trabalhar com as crianças na escola. “A Dança Circular nos proporciona um melhor equilíbrio interior, trabalha o corpo, relaxa e acima de tudo une as pessoas”, avaliou a Profª Adriana Corrêa Camargo, da EMEF Magaly Azambuja de Toledo, que já espera com ansiedade o próximo curso.

Focalizadores

João Paulo Pessoa e Guataçara Monteiro conheceram as Danças Circulares em 2003, em Jacareí - Vale do Paraiba/SP, por meio de Sonia T. Yamashita de Campos Lima, uma das organizadoras do Encontro Brasileiro de Danças Circulares, o maior evento do gênero no Brasil, onde são colaboradores desde esta época.

Como focalizadores e pesquisadores, fazem projeções de Danças Folclóricas para o Movimento de Danças Circulares valorizando ritmos de suas regiões: o Norte e Nordeste brasileiro. Desenvolveram cursos com coreografias próprias onde resgatam ritmos, histórias, lendas, costumes e divulgam a fauna e flora brasileira, de forma original e divertida, com foco principalmente na educação e meio ambiente.