Custo/Benefício no Treinamento de Professores

(texto traduzido)

Uma pesquisa sugere que um dos maiores investimentos que um negócio pode ter é no treinamento de seus funcionários e por razões óbvias, já que garante atualização constante e, consequentemente, aumento na qualidade do serviço prestado.  Um negócio que investe em treinamento demonstra ao seu público o quanto leva a sério a qualidade do seu produto e serviço que presta (...)

Treinamento pode ser caro e o retorno pode não ser notado imediatamente; então, é importante saber se o treinamento resulta de forma positiva como planejado e se o custo refletirá literalmente no benefício da empresa (...)  Quais são então algumas das opções para o negócio de educação?

Congresso

O Congresso é um grande investimento, já que supõe que se envie vários professores do seu local de trabalho para outra cidade.  Além disso, o Congresso é planejado para atender às necessidades gerais da equipe presente – o que nem sempre acontece, pois são professores de diferentes localidades e realidades.  O custo envolve transporte, estadia, alimentação, além do custo dos treinadores propriamente ditos.  Um Congresso pode representar um grande investimento financeiro em treinamento, o qual pode representar um retorno pequeno efetivo à escola (...)

Um grande Congresso pode ser mais efetivo caso os professores tenham a opção de escolha de cursos e/ou palestras que atendam especificamente a suas necessidades e da escola.  Pode ser também interessante para introduzir tópicos gerais para um grande público, mas definitivamente não será algo dirigido específica e particularmente a cada escola – torna-se então um investimento alto em face ao benefício imediato.

Treinamento localizado

O Treinamento localizado – e personalizado – tem se tornado muito mais atraente e compensador para escolas por diversas razões:

1. Sai, em média, 30% mais econômico, uma vez que a locomoção e demais despesas é apenas do treinador e não de um grupo de professores.
2. É desenhado especificamente para a escola a partir das informações fornecidas pela mesma, o que torna o treinamento muito mais significativo, importante e realmente efetivo e com resultados imediatos.
3. O treinamento localizado no local de trabalho propicia uma conexão muito mais significativa, tanto para o treinador, quanto para a equipe.
4. Há aumento na capacidade de locomoção e acomodação ao local de trabalho.
5. O local de trabalho desenvolve a cultura de aprendizagem e renovação.
6. A consulta no local de trabalho e assistência prática é uma opção no treinamento localizado além de providenciar um incentivo adicional  e suporte para implementação do que é aprendido através do treinamento.  Ou seja, todos (treinadores e professores) se sentem comprometidos e envolvidos.

Treinamento localizado tem se demonstrado eficaz especialmente quando a escola está ativamente envolvida no planejamento do treinamento, necessidades e expectativas.  http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/detailmini.jsp?_nfpb=true&_&ERICExtSearch_SearchValue_0=ED231788&ERICExtSearch_SearchType_0=no&accno=ED231788

Então, como a escola faz para ter custo efetivo e eficiente no treinamento localizado para toda a equipe?  O passo mais importante é contratar uma agência educacional confiável que providenciará o seguinte:

1. Consultar a escola sobre as necessidades de treinamento e montar um programa que se encaixe e vá ao encontro dessas necessidades específicas.  Treinamentos prontos e acabados, tidos como “padrão”, muitas vezes ficam muito aquém das necessidades dos profissionais, representando perda de tempo e de dinheiro.  Em um treinamento a escola deve obter o que necessita e não o que o treinador imagina que deva ser.
2. Explicar em detalhes os custos sem surpresas desagradáveis no final ou despesas irracionais.
3. Acompanhar o treinamento na escola para dar assistência na implementação efetiva do que foi aprendido durante o treinamento pelos professores.  Uma boa agência educacional irá garantir e se colocar à disposição para apoio e esclarecimento de dúvidas posteriores que por ventura surjam após o período do treinamento.
4. Estar preparada para ajustar os planos do treinamento de acordo com as necessidades que surjam antes ou mesmo durante o período de trabalho.

Variações

Nunca haverá uma única resposta para suas necessidades de treinamento.  Às vezes, enviar professores a um Congresso geral e longe da escola é necessário e desejado.  Às vezes, sua necessidade irá requerer um treinamento localizado no local de trabalho, onde a equipe necessita de treinamento específico, além de desenvolver uma comunidade de aprendizagem na escola.  Outras vezes um “mini congresso” é uma boa opção e acontece quando várias escolas próximas se reúnem e colaboram, não só para planejar o treinamento que atenda às necessidades de todos, mas também para dividirem custos e poderem incluir ainda mais profissionais.  O melhor treinamento de equipe é aquele controlado e dirigido pela própria escola.  Uma escola no controle de seu próprio programa de treinamento constrói o caminho para renovação e crescimento contínuo. 

Home Quarter International tem mais de 30 anos de experiência no planejamento cooperativo e prestação de serviço que justifique o investimento no Brasil, Canadá, Caribe e Oriente Médio.

Contate Giselle ou Jim para discutir suas necessidades em treinamento escolar. Estamos no facebook – página do Home Quarter International ou pelo email:  [email protected] , [email protected]

Texto original:

Cost Effective Teacher Training Research suggests that one of the greatest investments a business can make is in the training of its employees. Training ensures that employees have current skills to conduct their duties. A business that invests in training demonstrates to its public that it is serious about the quality of the product and service it delivers. An investment in Human Resource development is important to a business’ success. In education the importance of effective training is critical since a school’s reputation rests on the quality of its teachers.

Training can be expensive and the returns on an investment in training may not be seen immediately so it is sometimes difficult to determine if training has been as successful as planned and whether money has been well spent.

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