E em Itu? O que os pais podem encontrar nos colégios da cidade, além das mais diversas metodologias de ensino, adaptadas diferentemente por cada uma das escolas? A equipe do www.itu.com.br conheceu e conversou com as pessoas de cada escola (mantenedores, diretores, coordenadores, professores, funcionários e alunos) para mostrar alguns diferenciais que cada escola oferece. O nosso intuito é mostrar o melhor de cada uma delas.

Projetos extracurriculares e sociais

Uma louvável iniciativa é o Projeto Social desenvolvido pelo Colégio Anglo de Itu, que visa a inclusão do jovem de escolas públicas que deseja fazer uma faculdade e não tem possibilidade de pagar um cursinho.

Mas a preocupação social mostrou-se presente em outras escolas também. No Colégio Almeida Júnior, por exemplo, o grupo extracurricular de "Contadores de Histórias", tem a preocupação de levar histórias - que são contadas pelos próprios alunos - a creches e asilos de Itu.

Estimular o amor pela escrita e, conseqüentemente, pela leitura, é também uma das iniciativas do Colégio Integral – Guimarães Rosa. Anualmente, é editado o livro “Presença Poética”, produzido pelos alunos da escola.

No Colégio Integrado Monteiro Lobato, a direção se preocupa bastante em oferecer atividades extras para garantir a cultura geral do aluno e desenvolver aspectos pessoais, como a desinibição. Teatro, dança e música são muito valorizados, tanto nas festas por segmento, como nas comemorações gerais, onde participam todos os alunos do colégio. Xadrez, aulas de ética e cidadania, etiqueta e boas maneiras também fazem parte do repertório. Algumas integram a grade curricular e outras são opcionais, dependendo do segmento. Para os pequenos, outras atividades como o Clube da Luluzinha e Clube do Bolinha (1ª a 4ª série) permitem explorar novas vivências, pois as crianças dormem na escola uma noite. O colégio incluiu também, na grade da 3ª série do Ensino Fundamental I a matéria de Educação Sexual. Este projeto tem mais de 10 anos, mostrando o pioneirismo da escola.

Como atividades extracurriculares, o Colégio Sistema-Etapa tem o Coral Infantil, formado por alunos de várias idades; treinos esportivos de Voleibol, Handebol e Futebol; aulas de dança e capoeira. A área social está também dentro do planejamento do Colégio. Todos os anos, na época natalina, têm a apresentação do Coral em asilos e creches, levando alegria para os mais necessitados.

A grande missão do Colégio Divino Salvador-Itu é oferecer a seus alunos os elementos necessários para uma ótima formação humana e cristã. Além de valorizar o conteúdo fundamentado, oferece situações para que os alunos construam seu próprio conhecimento, não os deixando presos somente ao mundo das apostilas. Projetos extracurriculares, com aulas de coral e de teatro, unem-se à prática de esportes e complementam o aprendizado em sala de aula.

Metodologia e Material de ensino

Um diferencial do Colégio Anglo de Itu é a qualidade do material apostilado e a unicidade do corpo docente, que trabalha apenas com o Sistema Anglo de Ensino.

O Colégio Integral de Itu – Guimarães Rosa, como todas as unidades da rede Integral, opta pelo sistema Mais – Método de Aprendizagem Integrado. Através dele, o aluno tem um panorama completo, dia-a-dia das atividades ao longo de todo o ano, o que inclui assistir às aulas, estudar em casa, realizar as provas, obrigações diversas, descanso e lazer. Outra vantagem deste material, é que ele está incluso no valor da mensalidade, não sendo cobrado qualquer tipo de taxa adicional e nem sendo necessário comprar material complementar.

Outra escola com sistema apostilado para o Ensino Médio é o Colégio Integrado Monteiro Lobato. Para a direção da escola, é uma ótima forma de ajudar o professor a cumprir o programa. Mas a escola não se atém apenas às apostilas. Há atividades extras opcionais para ampliar o repertório dos jovens: jornalismo, espanhol, teatro, atualidades e marketing. Além do apoio de uma psicóloga que ajuda na sondagem de interesses profissionais, principalmente para os alunos do terceiro ano.

O material didático do Sistema-Etapa é forte, onde os conteúdos são completos e abrangentes, distribuídos em segmentos e acompanhados de exercícios instigantes e revisões freqüentes. O método da espiral crescente distribui os conteúdos à medida que as séries avançam. Dentro de uma linha de coerência, ele permite que o aluno retome conceitos de forma atualizada e comparativa. O benefício do ensino em espiral crescente é a garantia de sedimentação do conhecimento.

Por outro lado, há escolas que preferem que o aluno aprenda de uma forma menos padronizada, criando e participando do processo durante a aprendizagem. É o caso do Colégio Almeida Júnior, que não aposta no sistema apostilado de ensino e sim na criação coletiva e produção conjunta entre os próprios alunos e professores, valorizando o sujeito-aprendiz em seu modo de pensar–sentir–agir. Os principais eixos norteadores do trabalho que a escola propõe partem da visão, do pensamento multidisciplinar e da compreensão do meio natural e cultural, a partir de uma atitude investigativa, reflexiva e da socialização de saberes.

O Colégio Divino Salvador tem parceria com o Sistema COC de Ensino. Através do seu material apostilado, tem o objetivo de dar aos alunos a informação de maneira organizada, contextualizada e apresentada de forma interdisciplinar por meio de eixos temáticos. O material do Sistema COC também apresenta a integração de diversos recursos como: livro teórico em duas versões (impresso e eletrônico), CD de aprendizagem lúdica e digital, além do portal “COC Em Sua Casa” na internet.

Outros Diferenciais

O Colégio Integrado Monteiro Lobato é o único da região que possui o selo Iso 9000. O colégio é também pioneiro na implementação do ensino bilíngüe, dentro de um esquema que – segundo a orientadora do Infantil, Joyce Barsotti - não interfere na língua portuguesa. O aluno fica um período normal na escola e no outro período as atividades (artes sênicas, contos de fadas, artes marciais, música, etc) - são ministradas em inglês por uma professora nativa. Outro detalhe que pode ser importante para alguns pais: a escola fornece a opção de aluguel de armário (R$30,00 por ano), o que ajuda a criança a não levar pesadas mochilas que costumam prejudicar a coluna.

Uma das preocupações do Colégio Anglo de Itu é a alimentação dos pequeninos. No ensino Infantil, a merenda escolar oferecida tem a orientação de uma nutricionista.

O Colégio Divino Salvador é a única escola católica de Itu e conta com uma excelente estrutura para o desenvolvimento de seus projetos educacionais. Entre os pontos principais, destaca-se a constante preocupação com a formação humana e cristã.

O Colégio Almeida Júnior diferencia-se na visão holística que tem do aluno e na intensiva prática dos professores e coordenadores em integrar o aprendizado dentro desta visão de ser humano. Além disso, o fundador da escola - Claudio Pascale - tem mais de 20 anos de experiência na área educacional, sendo 14 anos à frente do Colégio Terras (Itu), além de ser um dos fundadores de outras boas escolas em São Paulo (Galileu Galilei e Inter-Graus), cidade onde nasceu e viveu até mudar-se para Itu.

Para os jovens que precisam trabalhar durante o dia e estudar de noite, o Colégio Integral – Guimarães Rosa é a única escola particular da cidade que possui o ensino Médio no período noturno.

Os alunos do Colégio Sistema participam anualmente da Olimpíada de Língua Portuguesa para o 8º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio e Olimpíada de Matemática para 9º ano do Ensino Fundamental e 2º ano do Ensino Médio. Para os alunos do 3º ano do Ensino Médio o colégio oferece o Desafio de Competências e Habilidades, reunindo alunos de toda a rede ETAPA. O Colégio também patrocina o time de Voleibol feminino de Itu, com 50% de bolsa de estudo para que as atletas tenham um ensino forte e possam ingressar em boas universidades. Com concurso de bolsas realizado anualmente para todas as séries, o Colégio oferece também, oportunidade para alunos carentes.